在占大地积有限的校园内开云kaiyun

何如用好校园的“犄角旮旯”

让学机动起来？

面对这一挑战

广东不少学校巧用“空间魔术”

矫正出“袖珍体育空间”

使有限场面

开释出“满格”绽开能量

激活校园绽开活力

一皆去望望！

在广州市越秀区，老城区学校大都濒临场面不及的问题，但通过创意联想罢了了“小空间大运用”。广州市越秀区文德路小学矫正学校天台空间，让五楼的高年级学生无须下楼也能到楼顶削弱身心。小北路小学本学期对多个校区的绽开地方进行了矫正栽种，增设了室内多功能举止场和跑谈，让足球场愈加平整，篮球场也修葺一新。华阳小学则通瑕疵峰使用操场、开发廊顶绽开区等表情提高场面运用率。

广州市白云区沙凤小学精巧运用校园大地空间，打造出充称心念念的游戏寰球。在这方寰球里，既有跳屋子、丢沙包等传统儿童游戏，也有交融了文化知识和生存学问的创意体育游戏，如“二十四气节”跳一跳、“交通安全飘扬棋”“防溺水飘扬棋”等，学生们在游戏中学习传统文化、在互动中掌执安全知识。

在深圳市南山区新桃源幼儿园，孩子们笑声飘溢。一楼院子里，有东谈主在草坪上“炒菜”；不迢遥，一群小一又友忙着挖沙子盖城堡。在三楼屋顶露台上，攀爬绳子、步梯、台阶组成的系统性立体乐土引东谈主把稳。每到课间，屋顶上尽是孩子们的嬉闹声。

深圳市九祥岭幼儿园通过拓展大地、外挂走廊空间等表情开释出更多空间，丰富小一又友们嬉戏玩闹的举止地方。在主素质楼西面，还有一块纵贯三楼教室的钢结构平台撑起孩子们的“空中乐土”。

深圳市学府中学素质区和操场之间，一块连廊成为学生从素质楼通向操场的中转站以及避雨防晒的卵翼所。学生不错在棚底上篮球课，在连廊下作念器械践诺，大大延迟了操场使用空间，栽种了使用痛快感。

深圳市盐港小学在假期里完成对校园里的“金边银角”空间大矫正，尽可能为学生拓展绽开空间，提供绽开要领开辟，除了建造好室表里绽开场馆，还运用建筑物的天面、走廊、台阶、墙体等，并迎合AI魔镜等体育开辟，让校园每一个边际都成为“袖珍体育馆”。学生不管走到校园的哪个边际，都不错看到体育赤诚运用手工制作等表情打造的大地游戏样式，比如跳屋子、跳远、萝卜蹲等。

开学以来，佛山市北滘镇第二实验小学迎合学生年事脾气，为各班准备了创意游戏谈具，并全心缱绻出“校园课间绽开区域图”，对教室外走廊、操场、球场、大堂、朴新园花廊等地进行拓伸开发，罢了“小场面大体育”。每到小课间，学校各个边际一刹吵杂了起来。

佛山市文明区沛明实验小学开辟多个微绽开地方，运用大地、墙面联想兴味的游戏，称心学生万般化的体育践诺需求；佛山市文明区西江新城第一小学运用校园前庭和中庭空间喷印萝卜蹲、跳屋子、跳飞机等举止区域，饱读舞学生课间走出教室进行径止举止。

佛山市元甲学校精巧运用旷地，进行彩绘联想，打造出颜色斑斓的绽开区域，如跳屋子游戏区、迷宫等，通过每天两次的特色小课间举止，让学生在课间享受绽开的乐趣。

“剪刀石头布，布赢了！”佛山市顺德区乐从镇东平小学也将各个楼层的大地贴上了简便游戏地胶，让孩子们在课间不错尽情地玩耍。跳屋子不再仅仅好像的向上，而是融入了二十四气节的知识；飘扬棋比赛也不再仅仅文娱，还精巧地渗入了防溺水知识。

东莞市清溪朝阳学校体育教研组与好意思术教研组进行“头脑风暴”，从选图、构念念，再到绘图，把传统大地游戏“画”进校园，将校园空间转动为意念念绽开场，运用学校的“金边银角”，周转绽开场面资源，打造东谈主东谈主、处处、经常可及的校内“微绽开场”，让学生“动起来、乐起来、练起来、赛起来”。

五彩斑斓的游戏舆图成为校园靓丽的气候线。在“交通安全飘扬棋”区域，学生们化身“交通小卫士”，通过剪刀石头布的表情学习交通轨则，过五关斩六将。这种“寓教于乐”的联想，既缓解了学业压力，又在潜移暗化中强化了安全融会。

一派小场面

点缀上创意

碰撞出无穷精彩

让孩子们收货

多元、终点的绽开乐趣

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